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Questions de révisions du cours sur l’histoire.

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PHILOSOPHIE

COURS SUR L’HISTOIRE :

TEST DE CONNAISSANCE DU COURS ET DE REFLEXION

 

Vous répondrez en deux heures aux questions suivantes :

1)      Quels sont les deux sens du mot « histoire » ?

2)      Pourquoi peut-on dire de certains peuples qu’ils n’ont pas d’histoire ?

3)      Donnez quatre raisons pour lesquelles il peut nous apparaître utile de s’intéresser au passé.

4)      Selon le philosophe Nietzsche, l’oubli est indispensable. Pourquoi ?

5)      Comment peut-on distinguer le concept de mémoire et le concept d’histoire ?

6)      Selon vous pour quelle raison principale une société a-t-elle donc besoin d’historiens ?

7)      L’histoire n’est-elle qu’une compilation de faits objectifs ou implique-t-elle un travail d’interprétation du passé ?

8)      Que veut dire le philosophe B. Croce lorsqu’il dit que « toute histoire est contemporaine » ?

9)      Qu’est-ce que la « nouvelle histoire » ?

10)  Dès lors, l’historien peut-il être objectif ? Le philosophe Paul Ricoeur parle de la « sympathie » propre à l’historien. De quoi s’agit-il ?

11)  Quelle différence y a-t-il entre une science « explicative » et une science « compréhensive » ?

12)  Le rôle de l’historien est-il de juger ?

13)  Si l’on se demande si l’histoire a un sens, quels sont les deux sens du mot sens qu’il faut distinguer dans cette question ?

14)  Par quelles idées peut-on réfuter l’hypothèse d’un sens de l’histoire ?

15)  Donnez quelques exemples de philosophies de l’histoire.

16)  Selon vous, l’observation de l’histoire vous permet-elle d’affirmer l’existence du progrès ?

17)  Selon vous les hommes font-ils leur histoire ou la subissent-ils ?

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